Master Sonderpädagogik Fernstudium 1 Studiengang
Worum geht es im Master-Fernstudium Sonderpädagogik
Ein Master-Fernstudium im Bereich der Sonderpädagogik beschäftigt sich mit Erziehungs- und Bildungsprozessen, sozialen Problemen im gesellschaftlichen und institutionellen Kontext sowie dem Ziel der Inklusion. Ein weiterführendes Studium dieses Fachbereichs vermittelt Kompetenzen im Sinne einer wissenschaftlichen Betrachtung von Benachteiligung, Behinderung und Ausgrenzung sowie Fähigkeiten zur Erforschung und Reflexion möglicher Unterstützungsformen und Maßnahmen zur Förderung der gesellschaftlichen Eingliederung. Ein Master-Studium dient ebenso der fachlichen Spezialisierung, welche im Bereich der Sonderpädagogik beispielsweise auf den Förderschwerpunkten Sprache, Sehen, Lernen, körperliche und motorische oder soziale und emotionale Entwicklung liegen kann. Gelehrt werden Aspekte der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, der Sozial- und Integrationspädagogik sowie Handlungskompetenzen und Fähigkeiten zur Forschung und Entwicklung im sozialen Kontext. Darüber hinaus beschäftigt sich eine aufbauende Ausbildung in diesem Fachbereich mit Aufgaben des Managements in sonderpädagogischen Institutionen wie etwa dem Personal- und Organisationsmanagement.
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten
Distance and Independent Studies Center (DISC) der RPTU
Fernstudium
Berufsaussichten nach dem Master-Fernstudium Sonderpädagogik
Absolventen eines Master-Fernstudiums im Bereich der Sonderpädagogik sind sowohl für die professionelle Erziehung, Begleitung und Unterstützung von Menschen mit besonderem Förderbedarf als auch für die Übernahme von Leitungs- und Managementtätigkeiten im Feld der Sozialpädagogik befähigt. Sie arbeiten beispielsweise im Bereich der Beratung an sozial- und integrationspädagogischen Institutionen mit körperlich, geistig oder seelisch behinderten Menschen, in Tagesstätten, Schulen, Wohnheimen oder Beratungsstellen oder auch in ambulanten sozialen Pflegediensten. Darüberhinaus sind Absolventen für Tätigkeiten in Forschungsinstitutionen sowie Sozial- und Gesundheitsbehörden geeignet oder gehen einer Lehrtätigkeit auf dem Gebiet der Fortbildung im sonderpädagogischen Feldern nach. Je nach Spezialisierung ist auch die Arbeit auf Organisationsebene ein mögliches Tätigkeitsfeld. Hierbei geht es um Entwicklungsarbeit in verschiedenen gesellschaftlichen Institutionen, mit dem Ziel, eine inklusive Kultur zu schaffen.
