Duales Studium Sonderpädagogik 3 Studiengänge

Aufbau und Inhalt des dualen Studiums Sonderpädagogik

Sonderpädagogik kann je nach Handlungsfeld sehr unterschiedliche Ausprägungen erfahren, die sich im jeweiligen Studienangebot des dualen Studiums Sonderpädagogik niederschlagen. Ein Teil des Studiums ist — wie in vielen anderen Lehramt-Fächern, den bildungswissenschaftlichen Grundlagen gewidmet. Dazu zählen Schulgeschichte und Schulgestaltung, die Grundlagen von Unterricht sowie das methodische Repertoire der Pädagogischen Psychologie. Darüber hinaus setzen sich die Studierenden des dualen Studiums Sonderpädagogik in unterschiedlichen Phasen des Studiums mit den Lebenswirklichkeiten behinderter Menschen auseinander.

Die Module der Allgemeinen Rehabilitations- und Integrationspädagogik sowie die Rehabilitationspädagogische Psychologie zielen auf die Arbeit in diesen Kontexten ab. Zu den sonderpädagogischen Schwerpunkten des dualen Studiums Sonderpädagogik zählen etwa die Förderung der emotionalen, sozialen Entwicklung oder der geistigen Entwicklung. Zusätzlich werden in einer Reihe von Lehrveranstaltungen wesentliche Schlüsselkompetenzen für LehrerInnen vermittelt, die diese anschließend im Schulpraktikum erproben und unter Beweis stellen können. Besonderen Stellenwert haben die sozialwissenschaftliche Analyse des Lebens von Menschen mit Behinderung sowie das pädagogische Arbeiten mit heterogenen Lerngruppen. Es gilt, wie bei den meisten anderen Lehramt-Fächern, die Verpflichtung zu zwei Unterrichtsfächern. Die erfolgreich absolvierte Schulpraxis ist Voraussetzung für den LehrerInnendienst.