Schulmusik II

Im Studiengang Master of Arts FHNW in Musikpädagogik steht neben der Entwicklung des individuellen künstlerischen Profils die Vermittlung von Musik an Maturitätsschulen im Zentrum. Ziele des Studiums sind eine vertiefte Auseinandersetzung mit Musik und die persönliche und eigenständige künstlerische Weiterentwicklung. In einem zweiten Schwerpunkt erwerben die Studierenden pädagogisch-didaktische Kompetenzen. Die Studienrichtung Schulmusik II bereitet die angehenden Lehrpersonen darauf vor, den Auftrag der allgemein bildenden Schulen der Sekundarstufe II als  Fachleute für Musik kompetent zu erfüllen.
Die Lehrbefähigung wird in einem nachfolgenden zweisemestrigen Studium an der Pädagogischen Hochschule erreicht.

Musik ist im Alltag aller Menschen präsent. Musiklehrerinnen und -lehrer verfügen über eine hohe musikalische Kompetenz und die Fähigkeit, sich aktiv am Musikleben zu beteiligen. Sie sind offen und neugierig gegenüber verschiedensten Stilen und Ausdrucksformen der Musik und lassen dies auch in den Unterricht einfliessen. Gemeinsames aktives Musizieren bildet einen wichtigen Bestandteil des Unterrichts. Als Musiklehrkraft haben Sie den Willen, mit Schülerinnen und Schülern musikalische Prozesse zu gestalten, zu hören und zu analysieren. Sie verhelfen zu vertieften musikalischen Erfahrungen und erkennen und fördern musikalische Begabungen.

Sie haben die Fähigkeit, Musik in einem grösseren Kontext zu erfassen und vermitteln den Lernenden dadurch einen differenzierten Umgang mit der Musik. Das Erkennen von Gemeinsamkeiten und Berührungspunkten der Musik mit anderen Lebensbereichen ermöglicht Ihnen die Gestaltung eines vielfältigen und fächerübergreifenden Unterrichts. Sie sind vertraut im Umgang mit den neuen Musiktechnologien und deren Anwendung im Unterricht. Sie beherrschen die Grundlagen der Studiotechnologie, kennen die gängige Musiksoftware und haben dadurch die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler im Umgang damit zu unterstützen. Sie beteiligen sich aktiv an der Gestaltung des kulturellen Lebens einer Schule (Aufführungen, musikalische Umrahmung von Anlässen). Als Lehrkraft für Musik sind Sie Ansprechpartner für musikalische Belange an der Schule.

SM II A mit einem MA in Musikpädagogik, Hauptfach Instrument/Gesang, Profil Klassik oder Jazz
Modulplan MA MP Klassik SM II A

Minors Institut Klassik
Übersicht Minors Institut Klassik

SM II B mit dem Hauptfach Chorleitung
Modulplan MA MP Klassik SM II B

Minors Institut Klassik
Übersicht Minors Institut Klassik

SM II C mit dem Hauptfach Musikwissenschaft
Modulplan MA MP Klassik SM II C

Minors Institut Klassik
Übersicht Minors Institut Klassik

SM II D mit Schwerpunktfach Instrument/Gesang/Komposition/Musik und Bewegung
Modulplan MA MP Klassik SM II D

Minors Institut Klassik
Übersicht Minors Institut Klassik

Unter nachfolgendem Link können alle Informationen zu den Modulbeschreibungen mehrerer Hochschulen der FHNW gefunden werden.

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• Die Kursanmeldungen werden im Intranet vollzogen.

Diagramm Studienweg Schulmusik II

In Basel basiert das Schulmusikstudium auf einer engen Zusammenarbeit von Hochschule für Musik Basel und Universität Basel.
Nach dem Masterstudium wird das Studium zwei Semester an der Pädagogischen Hochschule fortgesetzt; dort kann auch die Zusatzberechtigung zum Unterricht auf der Sekundarstufe I erlangt werden.
Das Studium an der Hochschule für Musik Basel umfasst 120 CP; dazu kommen weitere 60 CP an der Pädagogischen Hochschule, welche zum EDK anerkannten Lehrdiplom für Maturitätsschulen führen.

Zulassungskriterien
Zum Masterstudium in Musikpädagogik Schulmusik II zugelassen wird, wer über ein abgeschlossenes Bachelorstudium in Musik/Musik und Bewegung oder eine äquivalente Vorbildung verfügt, die Eignungsabklärung bestanden und einen Studienplatz bekommen hat (Anzahl beschränkt). Zur Eignungsabklärung vor Ort eingeladen wird, wer die vollständigen Anmeldeunterlagen fristgerecht einreicht. Für weitere Zulassungskriterien siehe Studienreglement Master of Arts FHNW in Musikpädagogik.

Zulassungskriterien für interne Studienbewerber:innen
Für interne Bachelor-Studierende BA SM II A/B  findet die künstlerische Eignungsabklärung im Rahmen der Bachelorqualifikation statt.
Für interne  Bachelor- und Master-Studierende gelten die folgenden Anforderungen:

• einstimmige Empfehlung der Jury für die gewählte MAMP SM II -Studienrichtung
• Einverständnis der Hauptfachdozentin/des Hauptfachdozenten bzw. der Schwerpunktfachdozentin/des Schwerpunktfachdozenten

Bei einem Dozierendenwechsel muss eine künstlerische Eignungsabklärung absolviert werden.

Sprachanforderungen
Zu Beginn des Studiums werden sehr gute Deutschkenntnisse vorausgesetzt. Von Studienbewerber:innen nicht-deutscher Muttersprache wird ein Zertifikat C1 (nach dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen) erwartet.

Eignungsabklärung
Die Eignungsabklärung besteht aus mehreren Prüfungsteilen.

Ablauf
A. Schulmusikalischer Teil (Dauer: 30 Minuten)
Stimme
Singen von zwei selbst gewählten, vorbereiteten Liedern (oder Songs). Eines davon soll unbegleitet und auswendig vorgetragen werden. Das Zweite kann mit einem Instrument begleitet werden. Falls eine Begleitperson benötigt wird, ist dies auf der Anmeldung zu vermerken. Sprechen eines selbst gewählten, vorbereiteten Textes.
Klavier
Vortrag von zwei vorbereiteten Solostücken (1. „Klassische Musik“, 2. Jazz, Rock, Pop).
Begleiten und Singen von zwei stilistisch unterschiedlichen Songs.
Vortrag eines Klavierstücks nach zweiwöchiger Vorbereitungszeit. Das Stück wird dem/der Studienbewerber:in zugeschickt.
Prima-Vista-Spiel eines Klavierstücks.
Begleiten und Singen eines Songs vom Blatt (Leadsheet mit Melodie und Akkordsymbolen).
B. Kernbereich
Für Studierende mit einem Lehrdiplom oder einem Abschluss MA Musikpädagogik entfällt die Eignungsabklärung im Kernbereich.
SM II A
Es gelten die Prüfungsbedingungen des Master of Arts in Musikpädagogik instrumentales/vokales Hauptfach.
SM II B
Es gelten die Prüfungsbestimmungen der Eignungsabklärung für den MA SP Chorleitung.
SM II C
Keine Eignungsabklärung im Kernbereich.
SM II D
Prüfungsdauer: 20 Minuten
Dauer des vorzubereitenden Repertoires: 30 Minuten.
Das erste Werk für das Vorspiel kann frei gewählt werden, über den Vortrag der weiteren Werke entscheidet die Prüfungskommission.
SM II D Musik und Bewegung
Künstlerische Präsentation:
Studienbewerber:innen präsentieren eine vorbereitete Musik- und Bewegungsstudie mit folgenden Ausdrucksmitteln: Instrument, Stimme, Bewegung und Tanz (8-12 Minuten). Bewertet wird der Umgang mit Raum, Zeit, Kraft, Form, Musikalität/ Rhythmusgefühl, Körperwahrnehmung, -bewusstsein und -koordination, Koordination von Bewegung und Musik, technisches Können, Kreativität, Spielfähigkeit, künstlerische Personalität.

Zeitpunkt
Die Eignungsabklärung vor Ort findet Ende April statt. Hier die genauen Termine.

Anmeldung
Das Anmeldefenster ist vom 15.12.-15.2. geöffnet.
Mit der Anmeldung müssen folgende Dokumente eingereicht werden:
Lebenslauf, Motivationsschreiben, Maturzeugnis, Bachelordiplom, bei Zweitmasterstudierenden erstes Masterdiplom

Bekanntgabe Ergebnisse
Die Ergebnisse werden im Mai per E-Mail bekannt gegeben.

An der Hochschule für Musik Basel haben die Studierenden die Möglichkeit an diversen Projekt- und Ensembleangeboten zu partizipieren.
Zum Überblick des wiederkehrenden Angebots.

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